باز کردن منو اصلی

ويکی شيعه β

آکادمی علمی اسلامی (آلمان)

آکادمی علمی اسلامی کُلن در سال ۱۹۷۶ میلادی با همت عبدالجواد فلاطوری تأسیس شد. این مرکز در سال ۱۹۷۸م در شهر کلن آلمان به ثبت رسید و تا سال ۱۹۹۵م در آن شهر فعالیت داشت و پس از آن به مرکز اسلامی هامبورگ منتقل گردید. هدف اصلی این مرکز، فراهم آوردن زمینه گفتگوی میان ادیان به ویژه مسیحیت، یهودیت و اسلام و رفع سوء‌تفاهم‌ها و پیش‌داوری‌های نادرست در این زمینه و نیز هموار کردن راه فهم متقابل هر یک از این فرهنگ‌ها از یکدیگر بود.

محتویات

تأسیس

آکادمی علمی اسلامی کلن Islamische Wissenshaftliche Akademie در سال ۱۹۷۶م با همت عبدالجواد فلاطوری (۱۹۲۵-۱۹۹۵م) بنا نهاده شد.

عبدالجواد فلاطوری، مؤسس آکادمی علمی اسلامی کلن

این مرکز در سال ۱۹۷۸م در شهر کُلن به ثبت رسید و تا سال ۱۹۹۵م در آن شهر فعالیت داشت و پس از آن به هامبورگ منتقل گردید. هیئت مؤسس آکادمی مزبور ده نفر از روشنفکران دینی ایران بودند که در سال ۱۳۵۵ش (۱۹۷۶م) به منظور معرفی علمی معارف اسلامی در کشور آلمان این آکادمی را به ثبت رساندند. مرکز این آکادمی که فعالیت عمده آن عبارت از یک کتابخانه بزرگ بود، در شهر کلن قرار داشت.[۱]

اهداف مرکز

هدف آکادمی علمی اسلامی، فراهم آوردن زمینه گفتگوی میان ادیان به ویژه مسیحیت، یهودیت و اسلام و رفع سوء‌تفاهم‌ها و پیش‌داوری‌های نادرست در این زمینه و نیز هموار کردن راه فهم متقابل هریک از این فرهنگ‌ها از یکدیگر بود. در این راستا فلاطوری استاد دانشگاه کلن و رئیس IWA در طول پانزده سال تلاش کرد تا با شیوه گفتگو و تفاهم، مرز قومیت‌ها و ملیت‌ها را در هم بشکند. او با شرکت در کنگره‌ها و نشست‌ها و ارائه مقالات و شرکت در گفتگوهایی در کشورهای اروپایی و اسلامی، باب گفتگوی معنوی بین اسلام، مسیحیت، یهودیت و سایر ادیان و مذاهب را گشود. وی با ارائه قرائتی علمی و انسانی از معارف اسلامی، سعی داشت از اثرات منفی برداشت‌های غلط جلوگیری به عمل آورد و یا حداقل آنها را کمرنگ سازد.[۲]

اصلاح کتب درسی

یکی از پروژه‌های اساسی آکادمی اسلامی اصلاح کتب درسی آلمان و به دنبال آن ۱۷ کشور دیگر اروپائی بود که ۱۵ سال (از ۱۹۷۹ تا ۱۹۹۴م) به طول انجامید. پروفسور فلاطوری توانست با جلب همکاری اساتید برجستۀ دانشگاه‌های آلمان و سایر کشورهای اروپایی مطالب نادرست و نسبت‌های غرض‌آلود در خصوص اسلام را تصحیح و اصلاح نماید و اصلاحات به عمل آمده در کتب درسی توسط وی، زمینۀ تفاهم و گفتگوی نسل امروز و فردای آلمان را با ایرانیان و مردم سایر کشورهای اسلامی فراهم ساخت. گزارش ارزیابی فعالیت‌های پروفسور فلاطوری نشان می‌دهد که معلمین ۳۵ هزار مدرسه در آلمان که کتاب اصلاح کتب درسی را دریافت کرده‌اند و نتیجۀ تلاشهای وی و اثرات مترتب بر کتابش را بسیار مثبت ارزیابی کرده‌اند. دانشمندان اروپایی به ویژه شورای اروپا، تمایل چشمگیری برای پشتیبانی از این دیدگاه‌های نوین از خود نشان داده‌اند.[۳]

اقدامات مرکز پس از فوت فلاطوری

پس از فوت فلاطوری در سال ۱۳۷۵ش/ ۱۹۹۶م گرچه با اندکی تأخیر، آکادمی و کتابخانه غنی وی که در نوع خود بی‌نظیر می‌باشد، بنا به توصیه آن مرحوم، به مرکز اسلامی هامبورگ منتقل گردید و رسما به نام این مرکز به ثبت رسید. مرکز اسلامی هامبورگ نیز در راستای توسعه فعالیت‌های آموزشی و علمی خود به ادامه و احیای فعالیت‌های دکتر فلاطوری که در سال‌های پایانی عمر ایشان به علت ضعف مزاج به کندی گراییده بود و در چند سال پس از رحلت وی متوقف شده بود، مبادرت ورزید.

پانویس

منابع